第４回授業研究会報告 日時：6月15日（火）20：00～22：10（Zoom利用によるオンライン）発表者：林みなみ氏（大和市立小学校教諭 第３学年担当）教科：社会科　　　単元名「大和市はかせになろう」（わたしたちのまち　みんなのまち）講師：石井英真先生（京都大学大学院教育学研究科准教授）参加者：24名 　石井先生からの助言は、多岐にわたり、大変充実した学習会だった。　石井先生からいただいたご指摘の要点は以下のとおり。 １．目的・目標を明確化する。　ここが一番大事。学習が終わったときに、どんなこどものすがたをイメージするのか。　子どもたちの認識がどう組み変わったのかが問われる。　授業者の願いがわかるような自分の言葉で目標を書くべき２．学力保証とは、認識の保証であり、世界への広がりをもたらすことである３．授業における型作りについて　話型ごっこにはしらないようにすべき。　グループ学習の良さは、インフォーマルコミュニケーションにある。　話し方の指針がどこにつながるのかを意識する必要がある。意味のある補助が必要。 ４．タブレット端末の活用について　あくまでも道具として使う。囚われすぎないようにすべき。５．評価については、石井先生が「授業づくりの深め方」というレポートを用意　してくださったので、話だけでは難しかったのを各自がふかめることとなった。 　当初の予定を大幅に過ぎてしまったにも関わらず、石井先生には快く付き合っていただき、とてもありがたかった。また、初めての参加者も多かったが、時間の関係で自己紹介もままならず、また、感想を寄せてもらうことを言い忘れてしまった。次回は、気をつけたい。(NJ)　　

2021年07月14日 授業研究会 【報告】6/15第4回授業研究会