第４回授業研究会報告
日時：6月15日（火）20：00～22：10（Zoom利用によるオンライン）
発表者：林みなみ氏（大和市立小学校教諭 第３学年担当）
教科：社会科
単元名「大和市はかせになろう」（わたしたちのまち みんなのまち）
講師：石井英真先生（京都大学大学院教育学研究科准教授）
参加者：24名
石井先生からの助言は、多岐にわたり、大変充実した学習会だった。
石井先生からいただいたご指摘の要点は以下のとおり。
１．目的・目標を明確化する。
ここが一番大事。学習が終わったときに、どんなこどものすがたをイメージするのか。
子どもたちの認識がどう組み変わったのかが問われる。
授業者の願いがわかるような自分の言葉で目標を書くべき
２．学力保証とは、認識の保証であり、世界への広がりをもたらすことである
３．授業における型作りについて
話型ごっこにはしらないようにすべき。
グループ学習の良さは、インフォーマルコミュニケーションにある。
話し方の指針がどこにつながるのかを意識する必要がある。意味のある補助が必要。
４．タブレット端末の活用について
あくまでも道具として使う。囚われすぎないようにすべき。
５．評価については、石井先生が「授業づくりの深め方」というレポートを用意 してくださったので、話だけでは難しかったのを各自がふかめることとなった。
当初の予定を大幅に過ぎてしまったにも関わらず、石井先生には快く付き合っていただき、とてもありがたかった。また、初めての参加者も多かったが、時間の関係で自己紹介もままならず、また、感想を寄せてもらうことを言い忘れてしまった。次回は、気をつけたい。(NJ)
